Sinfdan Tashqari Mashg‘Ulotlar Jarayonida Kichik Yoshdagi Maktab O‘Quvchilarining Divergent Fikrlashini Shakllantirish

N. B. Adizova

BuxDPI dotsenti

Keywords: zamonaviy ta’lim, ijodiy fazilat, intellektual, divergent, divergent fikrlash, ta’lim, eksperiment, motivatsion, kognitiv va shaxsiy-refleksiv


Abstract

Maqolada ta’lim muassasasida tizimli ta’limning dastlabki bosqichida kichik yoshdagi maktab o‘quvchilarining turli xil fikrlashlari bevosita ularning hayotiy tajribasiga va kattalar tomonidan boshqariladigan va rag‘batlantirilgan kognitiv faoliyatda o‘quvchining shaxsiy faolligi namoyon bo‘lishi haqida fikr mulohazalar keltirilgan.