IQTIDORLI O‘QUVCHILARNING KREATIV FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MASALALARI

Main Article Content

Kenjaboyeva Nigora Mamayusufovna
Sapieva Nargiza Mamayusufovna

Abstract

Maqola iqtidorli o‘quvchilarning kreativ fikrlash kompetentligini rivojlantirishni ijtimoiy–pedagogik qo'llab–quvvatlash uchun sharoit yaratishning dolzarb muammolaridan biriga bag'ishlangan. "Iqtidorlilik", "kreativlik", "iqtidorli o’quvchilar", "kreativ fikrlovchi o’quvchilar", "ijtimoiy–pedagogik yordam" tushunchalarining mohiyati ochib berilgan. Shuningdek, maqolada o‘quvchilarning kreativ fikrlash kompetentligini rivojlantirishni qo'llab–quvvatlashning maqsadlari, asosiy shartlari, vazifalari, amalga oshirish bosqichlari, mazmuni ko'rib chiqiladi. O‘quvchilarning kreativ fikrlash kompetentligini rivojlantirishni samarali ijtimoiy–pedagogik qo‘llab–quvvatlash bo‘yicha belgilagan shart–sharoitlarni amalga oshirish maqsadida ularda kreativni rivojlantirish uchun “ixtisoslashgan” faoliyatni tashkil etishning asosiy shakllari va usullari tanlab olindi.

Article Details

How to Cite
Mamayusufovna, K. N. ., & Mamayusufovna, S. N. . (2023). IQTIDORLI O‘QUVCHILARNING KREATIV FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MASALALARI. Formation and Development of Pedagogical Creativity: International Scientific-Practical Conference (Belgium), 1, 201–206. Retrieved from https://openconference.us/index.php/pedagogy/article/view/1062
Section
Articles