View Article
Published
2023-11-10
Issue
2023: CURRENT ISSUES OF BIO ECONOMICS AND DIGITALIZATION IN THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF REGIONS
Section
Articles
How to Cite
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ
Кахаров Мадамин Абдунабиевич
Докторант Бухарского государственного университета
Abstract
Приобретение учащимися химических знаний, служащих развитию общества на образовательных этапах, происходит при реализации химического образования. Формирующие и стандартизирующие инструменты химического образования включают специализацию общего, среднего специального профессионального образования, Государственный образовательный стандарт и учебную программу, программу естественных наук и учебники. Государственный образовательный стандарт определяет пределы химических знаний, умений и компетенций, которые могут приобрести обучающиеся, профессиональные факторы и предметы, способствующие развитию общества и приобретению химических знаний, и отражает выбранную ими специальность в учебной программе, входящей в состав образовательной программы. ДТС.
References
Пак М.С., Бондаренко Д.К. Дидактический материал в обучении химии.-СПб: (Осипова), 2013 - 45 с.
Кузурман В.А., Задорожный И.В. Методика преподавания химии. -Владимир :( ВЛДУ), 2017 – 88 с.
Сербис Такайочта , Дара Лейбсил . Использование графических органайзеров в преподавании и обучении. ( Castello Print Navan ), SLSS 2008. 64 стр.
Преподавание химии - Учебное пособие Практическое руководство и учебник для студентов-учителей, стажеров и учителей 2013.1 стр. 34
Стариченко Б.Е. Обработка и представление данных педагогических исследований с помощью компьютера. Учебно-методического пособия. Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2004. – 218 с.
Толипова Ж.О., Ғофуров А.Т. Биология ўқитиш методикаси. – Т.: 2012 . − 128 б.
Кисриева Ф.У. Формирование ключевых компетенций младших школьников в инновационной деятельности: автореф … дис. кан. пед. наук. - Махачкала, 2012. – 22 с.
Прямикова Е.В. Компетентностный подход в современном образовательном пространстве: функциональное и структурное содержание: автореф.дис.док. соц. наук. - Екатеринбург, 2012. – 43 с.
