IXTISOSLIK FANLARINI KOGNITIV-VIZUAL O’QITISHDA DIDAKTIK VOSITALARNING MUHIM ROLI

Abstract

O’zbekiston ta’lim tizimidagi doimiy o’zgarishlar zamonaviylashtirish uchun yangi vazifalarni olib kirishni taqozo etadi. Axborot va ta’lim muhitlari va elektron ta’lim tizimlari. Modernizatsiya qilish ta’lim nafaqat fanlarning mazmunini o’zgartirishga, balki uni takomillashtirishga ham qaratilgan, uslubiy texnika zaxiralarini kengaytirish, bu jarayonda talabalarning faolligini oshirish va texnik sohadagi barcha fanlarni kognitiv-vizuallashtirish ham shular asnosida. Axborot va telekommunikatsiya texnologiyalari texnologik jihatdan amalga oshiriladi. Ta’lim jarayonini qo’llab-quvvatlash, turli xil axborot manbalariga kirishni ta’minlash va talabaning ta’lim jarayonida faol ishtiroki uchun yangi imkoniyatlar eshigini ochadi. Innovatsion sharoitlarda ta’lim muhitining axborot bilan ta’minlanganligini oshirish va foydalanishni talab qiladi. Zamonaviy sharoitlarga mos keladigan o’quv qo’llanmalarni bosqichma – bosqich raqamli ta’lim platformasiga o’tkazishni talab etadi.